Anglais professionnel 30h préparer la certification CLOE en distanciel À distance

• Communiquer en anglais avec davantage d'aisance et de confiance dans des situations professionnelles et du quotidien
• Comprendre des conversations, réunions, appels téléphoniques, présentations et échanges professionnels en anglais
• Participer à des échanges professionnels avec des interlocuteurs natifs ou non natifs en adaptant sa communication au contexte et à son interlocuteur
• Utiliser un vocabulaire courant et professionnel adapté ainsi que les principales structures grammaticales pour communiquer avec précision
• Lire, comprendre et analyser différents types de documents professionnels (courriels, rapports, notes, tableaux, documents multiples)
• Rédiger des messages, notes et courriels professionnels clairs, structurés et adaptés à leur destinataire
• Développer les compétences de compréhension et d'expression, à l'oral comme à l'écrit, évaluées dans le cadre de la certification CLOE Anglais
• Se préparer au passage de la certification CLOE Anglais grâce à des entraînements progressifs, des mises en situation professionnelles, des simulations de communication et une préparation aux différentes épreuves de certification
• Obtenir une certification officielle permettant de valoriser sa capacité à communiquer en anglais dans un contexte professionnel et de faire reconnaître son niveau selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)

Cette formation s'adresse aux adultes souhaitant développer leurs compétences en anglais afin de communiquer avec aisance dans des situations personnelles et, surtout, professionnelles.

Elle est destinée aux salariés, indépendants, entrepreneurs, demandeurs d'emploi, étudiants en fin de parcours ou futurs professionnels amenés à travailler totalement ou partiellement en anglais, ou à évoluer dans un environnement international ou anglophone.

Elle convient également à toute personne disposant de bases en anglais et souhaitant renforcer sa compréhension et son expression, à l'oral comme à l'écrit, afin de communiquer efficacement dans des situations professionnelles concrètes et de préparer la certification CLOE Anglais. Cette certification permet de faire reconnaître officiellement sa capacité à utiliser l'anglais dans un contexte professionnel et de positionner son niveau selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).

• Disposer de bases en anglais (niveau débutant avancé à intermédiaire selon le parcours choisi)
• Être en mesure de communiquer sur des situations simples en anglais
• Réaliser le test de positionnement préalable à l'entrée en formation afin d'évaluer son niveau, d'identifier ses besoins et de définir un objectif de progression en référence au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), en lien avec son projet professionnel
• Disposer, pour les formations à distance, d'un ordinateur équipé d'une caméra, d'un microphone et d'une connexion Internet stable
• Pour les candidats préparant la certification CLOE Anglais, viser un niveau minimal A2 du CECRL, niveau requis pour la validation de la certification. L'objectif de niveau est défini en amont de la formation en fonction du projet professionnel du candidat et, le cas échéant, de son domaine d'activité

La langue est abordée comme un outil vivant, à travers une pédagogie active qui favorise l'échange, l'expérimentation et le plaisir d'apprendre.

Tout au long de la formation, les participants sont invités à agir, réagir, collaborer et s'exprimer dans des situations proches de la réalité. Les apprentissages prennent vie grâce à des supports authentiques et variés : extraits vidéo, podcasts, dialogues, jeux interactifs, défis linguistiques et mises en situation inspirées du quotidien et du monde professionnel.

Les séances alternent activités collaboratives, jeux de rôle, quiz dynamiques, débats guidés et ateliers d'expression orale.

La créativité est également mise à l'honneur à travers le storytelling, les activités d'improvisation, les cartes mentales et les projets collaboratifs, favorisant une mémorisation durable et une implication constante.

Une approche immersive et stimulante qui transforme l'apprentissage de l'anglais en une expérience concrète, participative et motivante.

Avant le démarrage de la formation, chaque participant réalise un test de positionnement d'environ 15 minutes afin d'évaluer son niveau d'anglais, d'identifier ses besoins et de définir un objectif de progression en référence au CECRL et à son projet professionnel.

Tout au long de la formation, les acquis sont évalués de manière continue à travers :

• des exercices pratiques
• des mises en situation professionnelles
• des jeux de rôle
• des activités de compréhension et de production
• des entraînements ciblés

Suivi de l'exécution de la formation

Le suivi est assuré par :

• les feuilles de présence ou états de connexion selon la modalité de formation
• le suivi des activités réalisées
• les évaluations effectuées au cours du parcours
• un questionnaire d'évaluation de la qualité de la formation

Évaluation des résultats

La progression est mesurée grâce à :

• un positionnement initial
• des évaluations formatives régulières : QCM, quiz et exercices
• des activités de compréhension et d'expression orales et écrites
• des mises en situation professionnelles
• des entraînements et simulations des épreuves de la certification CLOE Anglais
• un bilan de progression en fin de parcours

À l'issue de la formation, le participant reçoit une attestation de fin de formation précisant les compétences acquises au regard des objectifs pédagogiques.

Certification CLOE Anglais

La formation prépare au passage de la certification CLOE Anglais, organisée par le réseau des Centres d'Étude de Langues des CCI.

La certification comprend deux épreuves complémentaires :

• Évaluation adaptative en ligne : 50 questions, d'une durée d'environ 50 minutes, portant sur le vocabulaire courant et professionnel, la grammaire, les expressions ainsi que la compréhension écrite et orale
• Entretien oral individuel : environ 15 minutes avec un évaluateur CLOE certifié, comprenant des questions d'introduction, des mises en situation professionnelles et un échange autour d'une thématique liée au domaine d'activité du candidat

La certification CLOE Anglais est délivrée à partir du niveau A2 du CECRL. Les résultats permettent de positionner le candidat sur l'échelle du CECRL et d'attester de sa capacité à utiliser l'anglais dans des situations professionnelles.

• Listening — A1 Le stagiaire peut comprendre des mots familiers et des expressions simples. Le stagiaire peut comprendre lorsque les personnes parlent lentement et clairement.
• Listening — A2 Le stagiaire peut comprendre des expressions fréquentes liées à la vie quotidienne et au travail. Le stagiaire peut comprendre des messages simples et clairs.
• Listening — B1 Le stagiaire peut comprendre les points essentiels d’une conversation claire sur des sujets familiers. Le stagiaire peut comprendre l’essentiel d’émissions ou d’informations simples.
• Listening — B2 Le stagiaire peut comprendre des discussions longues et suivre une argumentation complexe. Le stagiaire peut comprendre la plupart des émissions et films en langue standard.
• Listening — C1 Le stagiaire peut comprendre un discours long même s’il n’est pas clairement structuré. Le stagiaire peut comprendre les médias sans effort important.
• Listening — C2 Le stagiaire peut comprendre facilement toute forme de langage oral, même rapide. Le stagiaire peut s’adapter à différents accents.
• Reading — A1 Le stagiaire peut comprendre des mots et phrases simples dans des documents courts.
• Reading — A2 Le stagiaire peut lire des textes courts et trouver des informations simples. Le stagiaire peut comprendre des lettres personnelles simples.
• Reading — B1 Le stagiaire peut comprendre des textes courants liés à la vie quotidienne ou au travail. Le stagiaire peut comprendre des descriptions d’événements et de sentiments.
• Reading — B2 Le stagiaire peut lire des articles et rapports sur des sujets contemporains. Le stagiaire peut comprendre des textes littéraires simples.
• Reading — C1 Le stagiaire peut comprendre des textes longs et complexes. Le stagiaire peut comprendre des documents spécialisés même hors de son domaine.
• Reading — C2 Le stagiaire peut lire et comprendre sans difficulté tout type de texte, même complexe.
• Writing — A1 Le stagiaire peut écrire des messages très simples et compléter des informations personnelles.
• Writing — A2 Le stagiaire peut écrire des notes, messages et lettres simples.
• Writing — B1 Le stagiaire peut écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers. Le stagiaire peut décrire des expériences et impressions.
• Writing — B2 Le stagiaire peut rédiger des textes détaillés et exprimer une opinion argumentée.
• Writing — C1 Le stagiaire peut écrire des textes clairs, structurés et adaptés au destinataire.
• Writing — C2 Le stagiaire peut rédiger des textes complexes, fluides et bien organisés.
• Speaking — A1 Le stagiaire peut communiquer avec des phrases simples. Le stagiaire peut parler de lui-même et poser des questions simples.
• Speaking — A2 Le stagiaire peut échanger des informations simples sur des sujets familiers. Le stagiaire peut décrire simplement sa vie et son activité.
• Speaking — B1 Le stagiaire peut participer à une conversation sur des sujets familiers sans préparation. Le stagiaire peut raconter des expériences et expliquer brièvement ses opinions.
• Speaking — B2 Le stagiaire peut communiquer avec aisance et spontanéité. Le stagiaire peut développer et défendre un point de vue.
• Speaking — C1 Le stagiaire peut s’exprimer couramment et avec précision. Le stagiaire peut présenter des idées complexes de manière structurée.
• Speaking — C2 Le stagiaire peut s’exprimer avec fluidité et précision dans toutes les situations. Le stagiaire peut présenter des idées complexes de façon claire et naturelle.

• Admission après test

Un ADN 100 % ACTIF

Sélectionnés avec exigence, ils allient expertise linguistique, sens du terrain et énergie pédagogique.

La formation est animée par un formateur expert, disposant d'une solide expérience dans l'enseignement des langues.

L'intervenant dédié à l'intégralité du cursus maîtrise la langue actuelle et utile et considère l'apprenant comme acteur de son apprentissage.

Il adapte son discours, corrige sans bloquer et pousse chacun à progresser.

Notre signature pédagogique ? Faire parler, faire jouer, faire oser. 

Approche “Feel good”

La méthode s'inscrit dans un cadre bienveillant :

• droit à l'erreur valorisé,
• feedback positif immédiat,
• journal de progrès,
• rituels motivants de début et fin de séance.

Modalités d'accès

L'accès à la formation est conditionné à la validation des prérequis et des compétences nécessaires, réalisée par ADMETIS lors d'un échange préalable avec le candidat.

Délais d'accès

Pour toute demande d'information ou d'inscription, ADMETIS Formations s'engage à vous répondre sous 72 heures.
Le démarrage de la formation est possible dans un délai maximal de 6 mois, selon les modalités retenues.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos locaux sont conformes aux normes d'accessibilité PMR. Pour toute autre situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier les adaptations pédagogiques possibles ou de vous orienter vers un organisme partenaire si nécessaire.

Pour toute question liée à l'accessibilité, vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU catherine.bareau@adeos-formations.com